청소년기 인지발달 및 정서발달
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작성일 23-01-11 12:26
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레포트/인문사회
youth기 인지발달 및 정서발달
I. 인지발달
youth기에는 신체발달과 더불어 인지능력 즉, 사고와 판단의 능력이 확대된다 아동기에는 다양한 요인들을 함께 고려해서 사건과 사물을 concept(개념)화하고 analysis해서 지식으로 아는데 그쳤다면, youth은 사건과 사물이 왜, 그렇게 존재했는지 창의적으로 가설을 세워 analysis하기 처음 한다.
youth기 사고를 특징짓는 세 가지 중요한 발달은 다음과 같다. 이러한 추상적 사고 능력의 향상은 사회적 이념적인 문제에 대하여 논리적이고 진보적으로 추론할 수 있게 된다 따라서 청년의 사고와 관심 영역은 사회 정치 철학 종교 등으로 확장된다
뿐만 아니라 youth은 하나의 문제에 직면했을 때 가능한 한 모든 해결책을 논리적으로 궁리해 봄으로써 결국은 문제해결에 이르게 되는 통합적 사고를 할 수 있다아 그러나 대부분의 심리학자들이 강조하듯이 코든 사람이 다 형식적 조작기에 도달하는 것이 아니라 어느 정도의 지능과 교육 수준이 뒷받침되어야 한다. 첫째, youth은 상황에 effect(영향) 을 미치는 많은 변인을 밝혀내서 다양한 관점에서 사건을 볼 수 있게 된다
둘째, youth은 한 변인이 다른 변인에 미치는 effect(영향) 을 analysis할 수 있다아 즉, 관계에 대한 가설을 세우고 계속 變化하는 조건을 생각할 수 있다아 셋째, youth은 가설을 세우고 연역적인 추론을 할 수 있다아 즉, conclusion(결론)에 도달하기 위해 가능한 많은 관계를 체계적이고 논리적으로 평가한다.
이러한 능력으로 youth은 폭넓은 지식을 빠른 시간 내에 축적하고, 관련 변인의 연결능력을 갖게 되어 다차원적인 사고를 할 수 있게 된다 피아제는 youth기의 인지발달단계를 형식적 조작기라고 명명하면서, 실제로 보지 않고도 가설을 통해 논리적으로 상황을 유추해서 판단할 수 있는 추상적 사고가 가능하다고 강조하였다. 또한 모든 분야에서 일관된 발달 수준을 보이는 것이 아니라 자신이 관심을 갖는 영역에 한해서 이 단계에 도달하게 된다
그런데 youth들은 아동과 달리 자신의 현실을 검증하지 않고 future 와 사회의 본질에…(To be continued )
청소년기 인지발달 및 정서발달
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